Trường TH Tân An Hội A Môn : Đạo đức
Lớp: 4 Tuần : 30
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết: 30



( Tích hợp MT Toàn phần )
TIẾT 1
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT .
- Nêu được những việc làm cần phù hợp với lứa tuổi BVMT .
- Tham gia BVMT ở nhà , ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng .
KNS: Trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường. lựa chọn các giả pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường. đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường.
( Tích hợp môi trường :
Giáo dục học sinh sự cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham gia BVMT của học sinh .
Những việc học sinh cần làm để BVMT ở nhà , ở lớp học , trường học và nơi công công .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-SGK Đạo đức 4.
-Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng.
-Phiếu giao việc.
PP-KTDH: đóng vai, trình bày 1 phút
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động học sinh
Hoạt động giáo viên

MT: Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT .
HTTC: Cá nhân
+ Học sinh trả lời theo nội dung câu hỏi giáo viên
+ Môi trường sống đang bị ô nhiễm.
+ Môi trường sống đang bị đe dọa như : ô nhiễm nước, đất bị hoang hóa, cằn cỗi…
+ Tài nguyên môi trường đang cạn kiệt dần…
- Trả lời :
+ Khai thác rừng bừa bãi.
+ Vứt rác bẩn xuống sông ngòi, ao hồ.
+ Đổ nước thải ra sông.
+ Chặt phá cây cối…
( Tích hợp môi trường Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT .
- Tham gia BVMT ở nhà , ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp
- Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiểm môi trường và biết nhắc bạn bè , người thân cùng thực hiện bảo vệ môi trường .

MT: Nêu được những việc làm cần phù hợp với lứa tuổi BVMT .
HTTC: Nhóm
-Các nhóm thảo luận .Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.

- Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung :
+Đất bị xói mòn : diện tích đất trồng trọt giảm, thiếu lương thực , sẽ dẫn tới nghèo đói.
+Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển , các sinh vật biển bị chết hoặc bị nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh.
+Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ , lũ lụt , hạn hán xảy ra , giảm hoặc mất hẳn các loại cây, các loại thú, gây xói mòn, đất bị bạc màu.

MT: Nêu được những việc làm cần phù hợp với lứa tuổi BVMT .
HTTC: Nhóm

-HS bày tỏ ý kiến đánh giá.


-Thực hiện yêu cầu.

-HS lắng nghe.





Hoạt động 1: Khởi động :

-GV có thể cho HS ngồi thành vòng tròn và nêu câu hỏi.
- Em có nhận xét gì về môi trường mà chúng ta đang sống ?
- Theo em, môi trường đang ở tình trạng như vậy là do những nguyên nhân nào ?


-GV kết luận :Môi trường rất cần thiết cho cuộc sống của con người.
+ Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường?
( Tích hợp môi trường :
- Giáo dục học sinh sự cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham gia BVMT của học sinh .
- Những việc học sinh cần làm để BVMT ở nhà , ở lớp học , trường học và nơi công công
- Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiểm môi trường và biết nhắc bạn bè , người thân cùng thực hiện bảo vệ môi trường .
@Hoạt động 2: Thảo luận nhóm : (thông tin trang 43, 44, SGK):
-GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm HS đọc thông tin về các sự kiện đã nêu trong SGK.
-GV kết luận :
+Đất bị xói mòn : diện tích đất trồng trọt giảm, thiếu lương thực , sẽ dẫn tới nghèo đói.
+Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển , các sinh vật biển bị chết hoặc bị nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh.
+Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ , lũ lụt , hạn hán xảy ra , giảm hoặc mất hẳn các loại cây, các loại thú, gây xói mòn, đất bị bạc màu